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2020廣西國考面試熱點:高校培養直播人才是值得點贊

2020-07-15 11:19:39| 廣西中公教育

【熱點鏈接】

如果說電商直播在2019年迎來了爆發式增長,那么2020年新冠肺炎疫情催生的“宅經濟”則讓直播帶貨徹底火了,直播人才也變得更為“搶手”。而這,也催化了部分高校相關人才的培養。據了解,有的高職院校專門組建了電商直播學院,如揚州工業職業技術學院;有的選擇成立電商直播相關導師工作室,如浙江義烏工商職業技術學院;還有一些學校嘗試在某些專業增加電商直播課程。

【模擬題】

高職院校組建電商直播學院或者增加直播課程,培養電商直播人才,再給直播行業添一把火,對此,你怎么看?

【中公解析】

1.表明態度。直播行業現在高速發展,習總書記在陜西考察的時候,也參與帶貨,讓大家更加認同直播帶貨的方式,現在我們的高校迎合時代潮流,開設電商直播學員或者增加直播課程,大力培養電商人才,這樣的探索,是值得我們肯定和認同的。

2.現狀。電商直播在之前一直不溫不火,直到2019年迎來了爆發式增長。數據顯示,2019年中國直播電商行業的總規模達到4338億元。預計今年中國在線直播的用戶規模將達5.24億人,市場規模將突破9000億元。電商直播行業缺人才,不僅是缺帶貨主播和達人,而且缺少大量專業人才,包括策劃文案、主播運營、直播運營人才等。

3.分析影響

(1)電商人才增加。 高校是我們國家人才的培養基地,現在高校重視電商直播行業,開設電商專業課程,就會讓更多的高中畢業生填報志愿時候選擇直播專業,會為直播行業源源不斷培養人才,而且人才會更加職業化、專業化,不再是游兵散勇。

(2)擴大院校的影響力。揚州工業職業技術學院、浙江義烏工商職業技術學院成為第一批吃螃蟹的院校,這是一種積極的嘗試,不管成功與否,我們都應該記住這些院校,他們的敢作為,同樣,無形之中,我們會更愿意去了解這些院校,這些高校的影響力也就在一步一步的增強,進入一個良性循環。

(3)促進直播行業的發展。高校人才的培養,可以有效的減少直播中存在的各種亂象,促進整個行業的健康有序的發展,延長行業的生命力,甚至我們可以看到直播行業的騰飛。

4.存在的不足。

直播行業本身就是一個新興的行業,高校在培養過程中,沒有標準化的課程體系,教案都需要現編,所以在培養過程中,只能屬于摸著石頭過河,系統性培養任重而道遠。

5.提出建議。

(1)加強院企合作。直播人才的培養,單純只靠院校很難維持,學校需要和一些直播經驗豐富的企業合作,引入資源,企業也可以給學生提供實習崗位,促進雙方的良性合作。

(2)注重基礎人才的培養。直播是一個系統性工程,不是只有主播的賣力帶貨,還有協調、運營、統籌等,需要的人才很多,應該全面發展,不能偏科主播,這樣才能更好的發展。

(3)平臺加強治理亂象。有些帶貨主播,沒有素質、不講道德、無視誠信等,把整個直播行業都風氣都帶壞了,再加上人才培養是需要周期,短期很難起到效果,如果大家都因為這些不良主播,抵制直播行業,那么高校培養出人才,也沒有用武之地,所以我們需要平臺加強自律,打擊不良主播,給高校培養人才提供時間。

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(責任編輯:黃舒曼)

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